构建社会心理服务新生态

社会心理服务体系建设"北京模式"创建团队,致力于推动社会心理服务领域的制度设计、人才培养与实践创新,让心理服务走进每一个需要的人。

国标委学校心理健康服务标准化试点技术支撑团队 · 北师大 / 北大专家共建 · 300+ 省市心理中心 · 5000+ 心理指导师 / 督导师

平台数据概览

300+ 省市心理中心
1000+ 标准试点单位
5000+ 心理指导师/督导师
3000万+ 服务个案

数据来源:合作机构站点

厌学干预 · 钢翼训练营

军事心理专家领衔,21+7 天沉浸式训练,陪孩子走出厌学辍学困境

钢翼训练营五维心志 · 重塑内驱力
招生进行中 · 本期限 30 位

青少年钢翼训练营 · 五维心志塑造

  • 领衔专家:张青之教授领衔,国标委学校心理健康服务标准化试点团队执行
  • 训练模式:21+7 天军事心理训练,1:3 师生配比,沉浸式陪伴
  • 五维心志:体能 · 纪律 · 心理 · 认知 · 志向,系统唤醒内驱力
  • 服务对象:面向 10–23 岁厌学 / 逃学 / 休学 / 辍学青少年
  • 科学分流:明确不适合情形,先评估再入营,不勉强、不标签化
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《社会心理督导师》教材赠送

专业陪伴,助力您掌握本土化督导技术、提升专业服务能力

《社会心理督导师》教材(张青之 编著,中国社会出版社)
教材赠送说明

《社会心理督导师》张青之 编著

  • 出版信息:中国社会出版社(ISBN 978-7-5087-7131-1)
  • 核心模型:首创"五阶梯"督导师培养模型,构建督导内容、方法、关系三大核心模型
  • 职责界定:系统界定岗位分类、督导职责与"守门人"使命
  • 实操覆盖:个体 / 团体 / 现场 / 互联网督导的操作技术与组织管理,附真实社区案例与督导工具量表
  • 适用人群:社会心理指导师、督导师及社区心理服务者必备专业用书
  • 赠送方:由北京师范大学、北京大学高级班学员赠送,助力掌握本土化督导技术
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《学校心理指导师》教材赠送

专业陪伴,助力您掌握本土化学校心理指导技能、构建校园心理防线

《学校心理指导师》教材(张青之 主编,新世界出版社)
教材赠送说明

《学校心理指导师》张青之 主编

  • 出版信息:新世界出版社(ISBN 978-7-5104-7971-7)
  • 框架首创:立足本土教育实际,首创"五体系"学校心理服务框架
  • 五大部分:基础理论体系 / 心理技术体系 / 慧学培养体系 / 安全防护体系 / 队伍人才体系
  • 实操技术:详解认知干预、情感调适、艺术疗愈等技术,附丰富案例与工具
  • 适用人群:提升教师心理指导能力、构建校园心理防线的必备专业用书
  • 推荐背书:国标委"北京学校心理健康服务标准化试点项目"(编号2025077-FW-11)专家委员会推荐用书
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《社会心理指导师》教材赠送

专业陪伴,助力您掌握本土化社会心理指导技能、提升社区心理服务能力

《社会心理指导师》教材(张青之 主编,国家行政出版社)
教材赠送说明

《社会心理指导师》张青之 主编

  • 出版信息:国家行政出版社(ISBN 978-7-5150-2434-9)
  • 内容覆盖:社会心理服务体系建设、指导理论、社工基础、普心、发心、心理健康、社区指导技术及活动组织
  • 职责界定:立足本土社会治理与社区需求,系统界定社会心理指导师岗位职责
  • 实操技术:详解心理筛查、关系建立、倾听反馈、个体与小组辅导等实操技术
  • 活动形式:介绍专题讲座、沙盘游戏、文娱活动、鼓圈等社区常用活动形式
  • 适用人群:社区心理服务工作者、社会工作者及心理学爱好者的专业入门用书

新闻动态

关注社会心理服务领域最新政策、活动与研究进展

政策文件

国家标准委试点项目通知、标准参编邀请与参编价值说明

公益活动

坚持政府零财政投入的公益属性,标准化心理服务进校园

🤝

学校心理健康服务标准化试点项目捐赠投建情况说明

依托中国人生科学学会、以国家标准委标准化项目为技术支撑,搭建覆盖区域教育标准化发展的四大维度支持体系,惠及每一名学生。

2026-06 · 项目办公室
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🌱

厦门地区五育并举青少年心理服务标准化试点项目

联合厦门关工委、中诚五育,依托国家标准委试点项目,推进12所学校、10个社区、10个企业试点,打造可复制、可推广的心理健康服务“厦门模式”。

2026-08 · 厦门试点
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典型案例

可复制、可推广的标准化培训与实践范例

🏫

厦门市社会心理指导师培训手册

厦门市依托学校心理健康服务标准化体系,系统开展社会心理指导师培训,形成可复制、可推广的标准化培训范式。

厦门市 · 标准化培训
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🌟

北京中学润丰分校试点项目工作方案

作为全国首批学校心理健康服务标准化试点校,落地“三维路径+四大方法”体系,构建覆盖人才、技术、服务标准全链条的学校心理健康服务标准化体系。

北京市 · 标准化试点校
查看详情 →

服务领域

覆盖个体、群体、社区、组织等多层面的社会心理服务体系

📢

北京大学社会心理督导高级研训

培训公告 · 培养行业"守门人"中的引领者

查看详情
🧑‍🤝‍🧑

个体心理服务

提供心理咨询、心理测评、危机干预等服务,面向有心理服务需求的个体,建立分层分级的心理支持网络。

查看详情
🏘️

社区心理服务

以社区为单位开展心理健康促进活动,建立社区心理服务站,将心理服务融入基层社会治理体系。

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📚

督导人才培养

构建社会心理督导师培养体系,开展系统化培训与认证,为社会心理服务队伍提供专业督导支持。

查看详情
🔬

研究与政策咨询

开展社会心理服务领域理论与实践研究,为政策制定提供科学依据,推动行业标准化建设。

查看详情
🎒

厌学辍学干预

面向拒学、厌学、辍学青少年及家庭,提供系统评估、个案干预、复学过渡与家校社协同支持,重建学习内驱力。

查看详情

智慧学习

AI赋能心理教育,构建全域智慧学习生态

📚
120+
在线课程
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3条
认证学习路径
🗂️
300+
数字资源
🤖
4项
AI互动工具

心理知识

分类梳理心理健康知识,为公众和专业人员提供科学参考

300+ 省市心理中心
1000+ 标准试点单位
5000+ 心理指导师/督导师
3000万+ 服务个案

数据来源:合作机构站点

树洞回音

专业心理咨询师回应公众关心的心理话题

问

工作压力大导致失眠,越想睡越睡不着,怎么办?

答

压力性失眠是现代人常见的困扰。建议从三个方面入手:一是建立规律的睡眠节律,固定就寝和起床时间;二是睡前一小时内避免使用电子设备,可以尝试腹式呼吸或渐进性肌肉放松;三是如果持续两周以上严重影响日常生活,建议寻求专业心理咨询师的帮助……

问

孩子进入青春期后越来越不愿和我沟通,作为家长该如何应对?

答

青春期是孩子建立独立自我的关键阶段,适度疏离是正常的发展现象。家长可以尝试:减少说教和评判,多倾听少建议;寻找共同活动作为沟通桥梁;尊重孩子的隐私空间;在孩子主动交流时给予充分关注和积极回应……

问

社区里如何开展面向老年人的心理健康活动?

答

老年人心理健康服务应注重可及性和社交性。可以开展团体心理活动如沙盘体验、回忆疗法、音乐律动等;建立老年心理互助小组;定期进行心理健康筛查;培训社区工作者识别老年抑郁和认知障碍的早期信号……